男生在学校时，碰巧遇到了他的老∵∴。老师说要玩一个有趣的游戏，名为“差差差”。他们决定一起挑战这个游戏。游戏规则是，在校园里找到尽可能多的事物写下它们之间的共同点。男生和老师开始四处寻找，瞄准树、花、图书馆等目标展开搜索，却经常产生分歧。但他们不断努力沟通和思考后发现彼此见解都有可取之处，并借此增进了对对方的了解与信任。最终，两人合作愉快地完成了任务并互相庆祝胜利。通过这场游戏，男生学会了团队合作和善于观察，也感受到老师既是指导者又是伙伴。